| 我的日记 |
|
|
日记说明：
1、点击“选择日期”选择相应的日期开始写日记。
2、“私人”只有自己可见，“公开”所有人可见。 |
 功能跳转 |
|
|
|
|
 查看日记 |
|
|
 晴天 2010年08月03日 星期二 | |
 什么这也叫奖励 | |
什么这也叫奖励
某星期天上午天空蓝蓝的白云与黑云参在过滤布一起一点都不好看。今天是高三找我们挑足球的日子。于下午4点开始。我带了佳玲一起去看我的精彩表现。其实电脑横机配件我心里一点也没底我已经有一个月没进过球了。不过这场球赛我不仅结束了多日来进球闸式剪板机荒状况且上演了本赛季个人的第一个帽子戏法。心情激动不已更重要的是没有让她失望。于是我便觉得有必要写一些文字来赞美一下自己但绝不是自恋本人凭实力说话靠疗效宣传。（下文着重介绍我个人的表现其他人的表现当作空气阻力忽略不计）。
我们与高三比赛。高三实力强大甲烷检测仪身材高大威猛来势凶凶好像要把我们捏在手里当作牙线使用。于是比赛一开始高三便凭着灵活的中场调度氨气报警仪和犀利的进攻对我们施压并很快将优势转化成胜势以1：0领先。进球后的高三进攻更加自如时时威胁球门幸亏本队的守门员左扑右挡一次次化险为夷让对方无功而返。本队前锋抓住一次反击的机会将比分扳平两方中耳乳突炎又回到了同一起跑线上。丢球后的高三发起一浪高过一浪的进攻球门似咽炎片乎在向球微笑但我们顶住了高三的狂轰滥炸等待反击的机会。突然高手老师在中场断球将球带进边路我下意识地潜伏在区。只见高手老师在对方后卫的逼抢急性咽喉炎前先将球带入区我高高跃起甩头攻门嗖地一声球应声入网场上比分2：1.此时高三反胜为败便在前场投入大量的兵力导致后场空虚。
我在后场得球后发现本队前锋还外耳道炎治疗未前插于是决定单挑高速带球。面对后卫的逼抢我一个马赛回旋将其甩开又有一个后卫慢性喉炎上前逼抢我便踩起单车那后卫果然上当我将球一摊顺利通过与门将形成单治鼾症刀之势。只见门将站位靠中我便推射远角守门员毫无反应比分轮为3：1.高手老师一次前场断球后将球高高挑起无奈传到我身后我顺势转身来了个倒挂进钩球狠狠地砸在球门上又弹了回来只见高手老师以迅雷不及掩耳之势来了个一脚补射扩大了领先优势。
此时高三显示出他们成熟的经验利用后卫的失误很快打鼾治疗将比分扳平而且他们回访变快这样就很难撕破他们那钢筋混泥土的防守我们显治打呼噜得无计可施只能在中场倒脚。在穿插跑动中我又凭着个人独特的眼力打鼾怎么办有发现那个守门员站位靠前（真是狗开不了吃屎）于是向中场要球纵向过敏性鼻窦炎往前带球在后卫的围堵前大力一脚将球远射球在空中划出一条美妙的弧线后直挂死角。守门员高高跃起露出的身材犹如一只蠢蠢欲动的大猩猩但仍然未碰到皮球药物性耳聋球队又取得领先。此时天色渐暗比赛将要结束。高三干脆放弃后防于是我们便大起反击。
最后我们队又赢得了一个全场任意球的病毒性耳聋机会由到主罚。我看见球在空中成香蕉型飞行此球的质量决不亚于我们小贝的任意球。可球鼻炎危害越过了人墙越过了守门员的十指同时也越过了横梁砸向观众令我白高兴一场。最急慢性鼻炎终比赛获得了胜利。场上发出了杀猪般的吼叫而且是有些女生的声音。不过佳玲没有只是我进球时给我一个幸福的微笑。赛后佳玲说要奖励我你这次作业都没做但由于你的突出表现不给你严厉地惩罚你就写个检讨书吧。什么这也叫奖励。
有意见吗？怎么敢呢？遵命就是。我就去写检鼻炎如何治疗讨书了。大致内容如下：检讨书作业何其多题目何其难！题目难难于上青天！作业之多午有史地生晚有语数英理化。不能踢足球看小说。有闲聊之乱耳作业之劳身！往来无鸿儒谈笑皆白丁。孔子云：非人治鼻息肉哉。写到这里不想起《老人与海》中的一个经典句子：可是一个人不是生来要做作业的他说：你尽可能把作业消灭掉可就是打不败它。（此话有改动望海明威见谅）
想想面对这假期我没有好好珍惜。我每天只能悲伤地看着过敏鼻窦炎作业作业也只能无限悲哀地看着我。但作业认识我我却不认识作业。我做完一项作业还有一项作业于是我后悔着：曾经有无数个假日摆在我面前我没有好好珍惜等到失去的时候我才后悔莫及。人世间最鼻中隔出血痛苦的事莫过于此。每当你的剑在我的咽喉上割下去的时候不要再犹豫了（谁叫我不做作业）。如果上天能再给我一个机会我会对假日说三个字：我后悔。如果非要在假日后加一个期限我希望是——一万年。
|
作者：cd520 浏览：51 |
| |
|
|
|
返回上页
日记首页 |
|
